ACG in Education
이타적 품성과 창의적 지식을 갖춘 글로벌 리더의 양성
Education to have global professionals and leaders who have altruistic character and creative knowledge
청심국제중고등학교는 “대한민국 교육의 국제화”라는 시대적 요구를 수렴하여 글로벌 인재를 양성하고 있습니다. 또한, 점차 복잡해지는 국제 문제를 해결하여 국제교류를 원활하게 하며, 더 나아가서는 세계평화를 구현하기 위한 목적을 갖고 있습니다.
청심의 학생들은 아름다운 자연환경과 최첨단의 교육시설을 갖춘 캠퍼스에서
“이타적 품성교육”.“창의적 지식교육’,‘글로벌 리더 전문교육”이라는 3대 교육목표 달성을 모토로 인성과 지식을 고루 갖춘 창의적인 인재로 성장하고 있습니다.
한국을 대표하는 세계적인 지도자로 성장할 청심의 학생들은 한국의 전통 예절 관련 기본 활동을 통하여 상대방을 존중하는 문화와 여유를 갖게 된다. 국내 최고의 시설과 전문적인 예절 프로그램을 갖춘 청심국제청소년수련원과 연계하여 한복입기, 절하기, 다례체험, 기본 생활 예절, 글로벌 매너 등을 교육한다.
청심의 학생들은 국제화 시대의 뛰어난 글로벌 인재의 면모를 갖추기 위하여 다양한 리더십 프로그램에 참여하게 된다.
| 프로그램 | 목적 | 방법 | |
|---|---|---|---|
| 1 | 자아찾기 | 자기 계발을 위해 성격의 장,단점을 파악하고 참된 자아를 찾을 수 있다. 뿐만 아니라 나와 다른 유형의 사람들과의 대화를 통해 '나'를 자리매김할 수 있다. | MBTI 성격 유형 검사 및 애니어그램 실시 |
| 2 | 다름과 틀림 | 개개인의 시각과 해석의 다양성을 알고 '다름과 틀림'의 차이를 인정할 수 있다. | 다르게 보이는 그림, 틀린 그림 찾기, 욕구 강도 반응 비교 |
| 3 | 함께하는 행복공동체 | 나 혼자 잘 되기보다는 함께 하는 삶의 의미와 행복을 배운다. | 나누는 기쁨, 함께 하는 행복 (교실 화폐 이용) |
| 4 | 또래상담 프로그램 | 청소년의 문제를 또래 관계 안에서 예방하고 건강한 또래 문화 형성에 도움 | 또래상담자 (중고 각 10명) |
